28/10/16

Mi Nombre

En esta clase empezamos a leer el significado de nuestros nombres, ya que Teresa nos mandara de deberes buscar lo que representaban nuestros nombres, y si nos sentíamos identificados con ellos.

26/10/16

Huelga!!

En el día de hoy no asistí a clase, ya que hice huelga en colaboración con otros compañeros, contra la LOMCE y las reválidas.

Me parece que las reválidas son una forma incorrecta de calificarnos, ya que no es justo que estudiemos durante 4 años aprobando y pasando de curso, para que a consecuencia de un solo examen, podamos quedar sin salidas académicas.

No a la LOMCE!!!!!

24/10/16

Ejercicios y Nuestro Nombre

Hoy en clase estuvimos haciendo ejercicios del libro, y a Teresa se le ocurrió que podíamos buscar el origen de nuestro nombre.
Entonces nos mandó de deberes buscar de donde provenía nuestro nombre.

21/10/16

Ejercicios y Debate

Hoy viernes 21 de Octubre, corregimos los ejercicios de la clase anterior.

A consecuencia de uno de los ejercicios, hicimos un debate sobre las reivindicaciones que debe tener un chico de mi edad.

19/10/16

Vuelve Teresa y hacemos ejercicios

En esta clase volvió Teresa ya que faltó algunos días.

Luego, hicimos los siguientes ejercicios:
De la página 5, los ejercicios 4, 5, 7 y 8.

Para finalizar, de la página 6 realizamos el ejercicio 10.

07/10/16

Continuamos con el ejercicio de la clase anterior y entrega del libro!!

En esta clase, retomamos el ejercicio de la anterior sesión, pero esta vez redactándolo por escrito. El ejercicio consistía en explicar en qué lugares del relato propuesto, aparecían el título del libro y el nombre del autor.

Por último, vino Carlos Calvete a darnos el primer tomo de los libros, y nos explicó por qué solo tenemos la primera parte del libro, para que luego nosotros se lo explicáramos a nuestras familias.

05/10/16

Criterios de Calificación

En esta clase, la profesora, nos leyó una hoja con los criterios de evaluación que se aplicarán en este curso. A continuación, salimos al encerado por turnos para hacer un esquema que resumiera esos criterios.

Por último, Teresa nos entregó las fotocopias del libro para hacer en clase.

03/10/16

Poemas y Acrósticos

En esta clase, hemos aprendido a hacer acrósticos, utilizando los nombres de nuestros compañeros,leyéndolos luego en alto para que los otros supiéramos como lo hemos hecho.

Luego aprendimos a analizar poemas siguiendo estos pasos:

Primero lo leíamos en alto dos o tres veces, luego copiábamos palabras clave, con las que haremos el tercer paso, un resumen del poema entero.